ΠΠΣΠΘ

ΒΙΟΗΘΙΚΗ-ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ-ΕΠΙΣΤΗΜΗ-ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ-ΕΥΘΥΝΗ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΜΑΔΑ 1^η

Οικουμενική Διακήρυξη για τη Βιοηθική και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα», που υιοθετήθηκε στις 19 Οκτωβρίου από την 33η Γενική Διάσκεψη της Ουνέσκο.

http://ww2.fks.uoc.gr/greek/Dragvna.pdf

http://www.kathimerini.gr/236451/article/epikairothta/ellada/asfalistikh-diklida-gia-th-vioepisthmh

·         Για ποιους λόγους αισθάνθηκε η παγκόσμια κοινότητα την ανάγκη να προβεί σε νέα οικουμενική διακήρυξη για τη βιοηθική και τα ανθρώπινα δικαιώματα;

ΟΜΑΔΑ 2^η

Ηθική και βιοηθική

http://www2.media.uoa.gr/sas/issues/8_issue/drag_mo.html

·         Η βιοηθική αποτελεί νέο επιστημονικό κλάδο και γιατί; Ποιοι λόγοι την καθιστούν αναγκαία και απαραίτητη σήμερα;

·         Ιστορία της βιοηθικής

·         Προβλήματα και διλήμματα της βιοηθικής

ΟΜΑΔΑ 3^η

Ηθική και βιοηθική

http://www2.media.uoa.gr/sas/issues/8_issue/drag_mo.html

·         Ηθική και βιοηθική: η σχέση τους

·         Βιοηθική και ανθρώπινα δικαιώματα

·         Ο Κωνσταντίνος Τσουκαλάς στο ενδιαφέρον άρθρο του `Βιοτεχνολογία και ανθρώπινα δικαιώματα' (7.5.2000) παρατηρεί:

`Η ταχύτατη πρόοδος στην αποκρυπτογράφηση των ατομικών γενετικών κωδίκων τείνει να αποδυναμώσει και να αναστρέψει τις θεμελιώδεις παραστάσεις μας για τη φύση του ανθρώπου. Τόσο η αφετηριακή παραδοχή της ελευθερίας της βουλήσεως όσο και το αξίωμα της φυσικής ισότητας και ισοδυναμίας των ανθρώπων ενώπιον του νόμου και των θεσμών θα πρέπει να συμπληρωθούν και να αναθεωρηθούν σε πολλές από τις προεκτάσεις τους

Να τοποθετηθείτε πάνω στην άποψη

ΟΜΑΔΑ 4^η

Τέσλα: ο επιστήμονας ανθρωπιστής φιλόσοφος

http://tvxs.gr/news/san-simera/nikola-tesla-o-promitheas-toy-ilektrismoy-toy-giorgoy-stamkoy

video: https://www.youtube.com/watch?v=jc00KOhSIsE

·         Πόσο σημαντική ήταν η προσφορά του συγκεκριμένου επιστήμονα στην επιστήμη και στον άνθρωπο και γιατί πρέπει αυτός να αποτελεί  διαχρονικό πρότυπο;

·          Ποιο ήταν το όραμά του και ποιοι λόγοι το περιόρισαν; Πιστεύετε ότι αυτοί μπορούν σήμερα να αντιμετωπιστούν ή όχι και γιατί;

ΟΜΑΔΑ 5^η

Τζ. Ροτμπλάτ: Ο πυρηνικός επιστήμονας που είπε όχι στην ατομική βόμβα

http://tvxs.gr/news/prosopa/tz-rotmplat-o-pyrinikos-epistimonas-poy-eipe-oxi-stin-atomiki-bomba

·         Να επισημάνετε τα επιχειρήματα του επιστήμονα που είπε όχι στην ατομική βόμβα και να τεκμηριώσετε το χρέος του επιστήμονα σήμερα

ΟΜΑΔΑ 6^η

Υπερ και κατά πυρηνικής ενέργειας

http://www.kathimerini.gr/244814/article/epikairothta/kosmos/atomikoi-sta8moi-yper-kai-kata

·         Να επισημάνετε τα υπέρ  και τα κατά της πυρηνικής ενέργειας   και να διατυπώσετε τις προσωπικές σας απόψεις στο συγκεκριμένο θέμα

ΟΜΑΔΑ 7^η

Η ανάγκη της ανθρωπιάς

https://www.youtube.com/watch?v=ydvmIOhmmqw

·         Γιατί ο επιστήμονας πρέπει να είναι  πρώτιστα ανθρωπιστής; Να τεκμηριώσετε τις απόψεις σας, λαμβάνοντας υπόψη τα λόγια του θρυλικού Τσάρλι Τσάπλιν

ΟΜΑΔΑ 8^η

Βιοηθική και βιοτεχνολογία: κλωνοποίηση αναπαραγωγική

https://www.youtube.com/watch?v=SJz9rZsuZNE

·         ποια άποψη διατυπώνει ο ομιλών για την κλωνοποίηση και ποιες είναι οι δικές σα απόψεις. Να τις τεκμηριώσετε